Datang lalu meninggalkan

Edisi Journey of love

Datang lalu meninggalkan

puisi cinta

 Mengagumi tanpa Jawab

Dalam diam kusebut namamu

Dalam sepi ku ingat wajahmu

Dalam suka ku bayangkan senyummu

Dan dalam tangis ku merasakan sedihmu

                                                Namun.... semua tak berarti

                                                Kau tak akan pernah mengerti

                                                Tentang apa yang ada di hati ini

                                                Dan kau tak akan bisa memahami

Aku tau mungkin kau tidak sendiri

Mungkin juga kau ada yang memiliki

Namun aku tak peduli

Karena aku tau kau tidak akan pernah mengerti

                                                Sapaku, senyumku tak berarti untukmu

                                                Aku tau mungkin aku bukan inginmu

                                                Tetapi aku sangat menggumimu

                                                Dan terus mengagumimu

Walau aku rasa percuma

Tapi aku tak pernah menyesalinya

Dan aku tetap percaya

Bahwa engakau adalah yang dikirim oleh-Nya

CONTOH LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI

LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI

di

STMM MMTC YOGYAKARTA

Jl.Magelang Km.6 Yogyakarta

Kompetensi Keahlian

MULTIMEDIA

Penyusun :

Nama	No.Absen	Kelas	NISN

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

UPTD SMKN 1 NGASEM TAHUN 2015/2016

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Kunjungan Industri di STMM MMTC Yogyakarta

Jl.Magelang Km.6 Yogyakarta.

Telah disetujui dan disahkan pada : ______________

                                               

Ketua Kompetensi Keahlian                         Wali Kelas X-MM3,

Multimedia,                                               

MUHTAR JAMHARI, S.Kom                            AGUSTINA RAHAYU,S.Pd

NIP.197403032011011001                           

Mengetahui :

Kepala UPTD SMK Negeri 1 Ngasem

Kabupaten Kediri,

Drs. YULI PRIYANTO, M.M

Pembina Tk.I

NIP. 195707311984031005

KATA PENGANTAR

            Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Tuhan YME yang telah memberikan rahmat,taufik serta hidayah-Nya sehingga penyusunan makalah kunjungan industri di STMM MMTC, Jl.Magelang Km. 06 Yogyakarta dapat terselesaikan sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang ada. Laporan kunjungan industri ini bertujuan untuk awal pengenalan dunia kerja sebelum melaksanakan praktik kerja industri (prakerin).

            Dalam penyusunan laporan ini kami mendapat bantuan dari berbagai pihak baik berupa dorongan moral,pemberian pengetahuan,dan bantuan material,oleh karena itu kami sampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang terkait karena atas bantuan dari pihak-pihak terkait program dan laporan ini bisa kami selesaikan dengan sebaik-baiknya.

            Saran yang bersifat konstruktif atau membangun sangat kami harapkan untuk kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat sesuai yang kami harapkan. Amin.

Kediri,28 Oktober 2015

Muhammad Doriski

NISN : 0000208932

(Penyusun)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..........................................................................................  1

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................ 2

KATA PENGANTAR........................................................................................ 3

DAFTAR ISI....................................................................................................... 4 

BAB 1 PENDAHULUAN                                           

A.    Latar Belakang  .............................................................................. ... 5

B.     Tujuan................................................................................................. 6

C.     Hasil yang akan dicapai..................................................................... 6

D.    Visi dan Misi SMK Negeri 1 Ngasem............................................... 7

BAB II PROFIL INDUSTRI / INSTANSI                           

A.    Identitas Industri/ Instansi.................................................................. 9

1.        STMM MMTC Yogyakarta .......................................................  9

2.        Bidang Kerja/ Jurusan ................................................................  9

a.       Profil STMM MMTC .........................................................  9

b.      Hasil kuliah singkat .............................................................  12

B.  TAMAN PINTAR

1.        Profil Taman Pintar ....................................................................  13

2.        Zona Televisi .............................................................................  13

BAB III PENUTUP

1.    Kesimpulan .......................................................................................  14

2.    Saran .................................................................................................  14

LAMPIRAN FOTO KEGIATAN ....................................................................  15

BAB I

PENDAHULUAN

 

A.         Latar Belakang Kunjungan Industri

SMK Negeri 1 Ngasem merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri di Kabupaten Kediri yang terletak di Desa Sumberejo, Kecamatan Ngasem, Kabupaten Kediri yang berdiri sejak tahun 2009. Saat ini pada tahun ajaran 2015/2016 SMK Negeri 1 Ngasem mempunyai 7 ( Tujuh ) Jurusan kompetensi keahlian yaitu :

NO	Program Studi Keahlian/Kompetensi Keahlian	Jumlah Rombel/Kelas	Jumlah Siswa
1.	Teknik Gambar Bangunan (TGB)	2	68
2.	Teknik Kendaraan Ringan (TKR)	2	69
3.	Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)	3	103
4.	Multi Media (MM)	3	105
5.	Akomodasi PerHotelan (APH)	2	67
6.	Jasa Boga (JB)	3	107
7.	Teknik PerMesinan (TPM)	1	34
	JUMLAH	16	553

            Sebagai sekolah kejuruan, SMK Negeri 1 Ngasem membutuhkan banyak informasi tentang mekanisme kerja di dunia usaha/ industri atau instansi yang relevan dengan kompetensi keahlian. Informasi ini diharapkan mampu memberikan gambaran kepada peserta didik tentang ;

1)      Profil dunia usaha / industri atau instansi yeng relevan;

2)      Bagaimana mekanisme kerja di dunia usaha/industri atau instansi yang relevan;

3)      Bagaimana sikap,pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan dunia kerja;

4)      Bagaimana proses rekrutmen di dunia kerja. Salah satu kegiatan untuk memperoleh informasi tersebutdilakukan dengan kunjungan industri.

Kunjungan industri merupakan rangkaian kunjungan/ pengenalan industri atau instansi (lembaga) yang relevan dengan kompetensi keahlian peserta didik di SMK. Di dalam rangkaian kunjungan industri dapat diketahui profil dunia usaha/ industri atau instansi yang relevan, informasi mekanisme kerja, informasi kompetensi standar yang di persyaratkan dunia kerja dan sebagainya. Pengenalan dunia usaha/ industri atau instansi yang relevan lebih awal dimaksud untuk menjembatani pelaksanaan praktik kerja industri (prakerin) kelas X1/11(sebelas).

            Berdasarkan ilustrasi diatas, maka kunjungan industri ini diharapkan mampu memberikan informasi awal tentang dunia kerja, informasi mekanisme kerja di dunia kerja dan memberikan gambaran, kesiapan sikap, pengetahuan dan ketrampilan peserta didik atau kompetensi standar yang dipersyaratkan dunia kerja,sehingga pada gilirannya mampu memberikan outcomes lulusan SMK dalam memasuki dunia kerja sesuai kompetensi keahliannya. Dengan demikian, kunjungan industri sangat diperlukan untuk menjembatani SMK dengan dunia usaha/ industri atau instansi pengguna tenaga kerja SMK. Hal ini juga selaras dengan program kerja SMK Negeri 1 Ngasem Kabupaten Kediri.

B.          Tujuan

1.Peserta didik mengetahui profil dunia usaha,Industri,atau instansi yang sesuai.

2. Peserta didik mengetahui bagaimana mekanisme kerja di dunia usaha,industri

atau instansi yang sesuai.

3. Peserta didik mengetahui bagaimana sikap,pengetahuan,dan keterampilan

yang diperlukan dunia kerja.

4. Peserta didik mengetahui bagaimana proses rekruitmen di dunia kerja.

C.     Hasil yang diharapkan

1.Peserta didik dapat mengetahui profil dunia usaha, Industri, atau instansi yang

    sesuai.

2. Peserta didik dapat  mengetahui bagaimana mekanisme kerja di dunia

     usaha,industri atau instansi yang sesuai.

3. Peserta didik dapat mengetahui bagaimana sikap, pengetahuan, dan

     keterampilan yang diperlukan dunia kerja.

4. Peserta didik dapat mengetahui bagaimana proses rekruitmen di dunia kerja.

D.    VISI dan MISI SMK Negeri 1 Ngasem

1.VISI

            Terwujudnya lembaga pendidikan dan pelatihan yng unggul dalam mutu, berwawasan global,berakar pada nilai-nilai budaya bangsa indonesia serta mengupayakan perlindungan dan pengelolaan lingkungan.

2.MISI

            Memberikan layanan kompetensi kepada masyarakat melalui pendidikan dan pelatian (diklat), penelitian, pengembangan yang berorientasi pada teknologidan rekayasa, teknik komputer dan informatika, seni kerajinan dan pariwisata, serta mengembangkan kepedulian dan pelestarian lingkungan guna mencegah kerusakan lingkungan hidup.

3.TUJUAN

            Tujuan pendidikan tngkat satuan pendidikan untuk SMK Negeri 1 Ngasem Kab.Kediri adalah sebagai berikut :

1.      Mengembangkan pendidikan budi pekerti dan akhlak mulia (santun)

2.      Meningkatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) (cerdas)

3.      Mencetak tenaga terampil dan profesional (kompeten)

4.      Melestarikan lingkungan untuk mendukung pembangunan yang berkelanjutan (peduli lingkungan).

4. NILAI

            Nilai-nilai untuk mencapai tujuan SMK Negeri 1 Ngasem adalah :

a.    Kebersamaan          : Tujuan bersama, mencapai hasil dan menikmati bersama.

b.    Saling Percaya        : Selalu berfikir positif, saling hargai keunggulan dan keahlian

 serta sadari kekurangan masing-masing.

c.    Pelayanan Prima     : Melayani dengan ramah, cepat, tepat, efisien, bagi pelanggan

 internal/ eksternal.

d.    Inovasi                    :Tidak cepat puas dengan prestasi yang di capai, tetapi di

syukuri sebagai motivasi adakan pembaharuan untuk selalu   miliki keunggulan.

e.    Kejujuran                :Tulus ikhlas dalam melaksanakan tugas dan tidak

mengutamakan kepentingan pribadi/ kelompok.

           

BAB II

PROFIL INDUSTRI/ INSTANSI

A.            Identitas Industri/ Instansi

1.   STMM MMTC YOGYAKARTA

Sekolah Tinggi Multi Media, Multi Media Teknik Center Yogyakarta atau disigkat STMM MMTC  Yogyakarta berdiri pada 31 Juli 1985. Latar belakang didirikannya MMTC adalah komitmen pemerintah RI untuk mempersiapkan SDM dalam memasuki era satelit. Pada tahun 1980 satelit palapa diluncurkan, hal ini memberikan pengaruh positif bagi perkembangan teknologi komunikasi dan informasi.

           

2.    BIDANG KERJA/ JURUSAN

a.   PROFIL STMM MMTC

ALAMAT :Jl.Magelang Km.6 . Yogyakarta.

SEJARAH:                                            denah lokasi MMTC

Awalnya Sekolah Tinggi Multi Media MMTC, bernama MMTC – Multi Media Traning Center, diperuntukkan  khusus pegawai di bawah naungan Departemen Penerangan – RRI dan TVRI. MMTC yang diresmikan oleh Presiden Soeharto pada tanggal 3 Juli l985. Tujuanya  untuk melatih para broadcaster RRI dan Televisi RI, lebih handal dan trampil, sebagai media penerangan pemerintah, dan  ikut mempersatukan bangsa Indonesia dalam membangun masyarakat yang adil dan sejahtera. MMTC saat itu menjadi lembaga pendidikan yang disegani diseluruh asia tenggara. Namun di Era Reformasi, keadaan berubah, departemen Penerangan dibubarkan, dan MMTC pun hampir kehilangan arah. MMTC saat itu masih di pertahankan oleh Departemen Komunikasi dan Informatika RI, bahkan tidak hanya untuk pendidikan kedinasan tetapi juga dibuka untuk umum (swadana). Para pendiri MMTC memang sejak semula bercita-cita tidak hanya sebagai lembaga pendidikan kedinasan, namun menginginkan melayani untuk umum.

Waktu itu Pemerintah Jepang melalui JICA  membuat opsi, jika MMTC dapat membuka sekolah tinggi atau setara S1 , maka pemerintah Jepang akan memberikan peralatan baru. Peralatan yang diberikan oleh Pemerintah Jepang berupa peralatan digital, sangat membantu kemajuan pendidikan yang sesuai dengan teknologi saat ini. Bantuan Jepang berupa G to G artinya pemerintah ke pemerintah dalam hal ini  Komenfo dari Indonesia dan pemerintah Jepang..

Setelah melalui perjuangan panjang  membuahkan hasil , terwujudlah  Sekolah Tinggi Multi Media MMTC, dengan peralatan digital yang sangat lengkap di Indonesia pada waktu itu. Lalu  berubahlah nama MMTC menjadi Sekolah Tunggi Multi Media MMTC, dan sekitar dua tahun ini telah ter-akreditasi B. oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan tinggi dengan tiga  program studi.

VISI : Menjadi Pusat Pendidikan Tinggi Multi Media terbaik di Indonesia dan bertaraf   Internasional.

MISI:

a. Menghasilkan tenaga profesional, inovatif, kreatif dan aplikatif yang siap 
    berkompetisi di bidang penyiaran dan multi media.
b.  Melaksanakan dan mengembangkan hasil penelitian guna memenuhi
    tuntutan masyarakat sesuai perkembangan teknologi komunikasi dan
    informatika dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai ke-Indonesiaan.
c.  Menghasilkan sumber daya manusia unggul yang berperan aktif dalam
    mencerdaskan kehidupan bangsa dan pembangunan nasional.
d.  Membangun dan mempertahankan etika dan moral akademik dalam
    semangat kebhinekaan.

BIDANG PENDIDIKAN:

PROGRAM REGULER:

1.      ManajemenProduksiSiaran ( Diploma.IV )

2.      ManajemenProduksiPemberitaan ( Diploma.IV )

3.      ManajemenTenik Studio ( Diploma.IV )

4.      Animasi ( Diplomat.IV )

5.      TeknologiPermainan/ Game Desain ( Diploma.IV )

6.      ManajemenInformasidanKomunikasiPublik ( Strata.I )

PROGRAM NON-REGULER:

DiklatPendek :

Produksi Audio Visual, Editing Audio/Vidio, Computer Spesial Effect, Web Design, e-Government, Videography, TeknikTransmisi<PenulisanNaskah Audio/Vidio, TeknikPresentasi, dll.

KURSUS TINGKAT NASIONAL:

Bekerja sama dengan Pemerintahan Daerah, Kementrian, Lembaga Negara.

KURSUS TINGKAT INTERNASIONAL:

Bekerja sama dengan JICA, CFI (Canal France Internasional), Japan  Foundation.

b.                           HASIL KULIAH SINGKAT

Di MMTC kita mendapat sambutan  yang baik. Kami di ajak duduk di ruang siaran radio MMTC dan di putarkan profil tentang MMTC dan persyaratan untuk mendaftar menjadi calon mahasiswa MMTC. Kami juga di ajakberkeliling studio siaran dan di jelaskan tentang bagaimana cara siaran radio, alat- alat untuk siaran radio, cara siaran televise dan alat yang digunakan untuk siaran televisi. Juga di jelaskan tentang  kegunaan warna lampu lighting.

                                                                                                                

B.    TAMAN PINTAR

1.       PROFIL TAMAN PINTAR

               Taman Pintar adalah sebuah kawasan pembelajaran dan rekreasi bagi khalayak umum. Terletak di Jl. Panembahan Senopati No. 1-3 Yogyakarta. Di resmikan pada tanggal 20 Mei 2006 oleh Mendiknas, Bambang Soedibyo.

Visi                                                               

               Sebagai wahana ekspresi, apresiasi dan kreasi sains yang terbaik se-Asia Tenggara dalam suasana yang menyenangkan.

Misi 

            Pengembangan Sumber Daya Manusia di bidang sains dan teknologi. Penyediaan alatperaga pembelajaran yang berkualitas. Menumbuhkembangan minat anak dan generasi muda terhadap sains melalui imajinasi, percobaan dan permainan yang menyenangkan.

Tujuan                                                                               

1.    Menyediakan sarana pembelajaran sains bagi siswa yang mendukung kurikulum pendidikan.

2.    Memotivasi anak dan generasi muda untuk mencintai sains.

3.    Membantu guru dalam mengembangkan pembelajaran di bidang sains.

4.    Memberi alternatif wisata sains.

2.       ZONA TELEVISI

              Di zona televisi pengunjung dapat berlatih melakukan siaran di TV Tepi, yaitu televisi Taman Pintar. Hasil rekaman akan di berikan dalam bentuk cakram padat. Di zona ini pengunjung juga dapat mengerti bagaimana cara menjadi seorang penyiar televisi.                                                                  

BAB III

PENUTUPAN

1)      KESIMPULAN :

a)      Dari seluruh uraian tersebut, hasil kunjungan industri sangat berguna kami. Kami dapat lebih memahami tentang jurusan dan keahlian Multimedia. Kami juga dapat lebih berfikir maju tentang masa depan dengan bakat yang kami miliki masing-masing. Dan dapat mengerti bidang yang akan kami tekuni nantinya sesuai bakat kami masing-masing.

b)      Kunjungan industri di taman pintar juga sangat baik dan berguna. Karena kita dapat berekreasi sambil belajar.

2)      SARAN :

a)              Bagi Peserta

·           Peserta harus menaati peraturan Kunjungan Industri, agar kegiatan berjalan dengan lancar.

·           Peserta harus bisa menjaga nama baik sekolah saat melakukan Kunjungan industri.

·            Peserta mampu menyerap ilmu yang di dapat dari hasil Kunjungan Industri

b)             Bagi Sekolah

·           Sekolah seharusnya memilihkan tempat Kunjungan Industri yang dapat memberikan materi yang sedetail-detail nya.

c)              Bagi Tempat Kunjungan Industri

·           Waktu di MMTC seharusnya kami diajari prakteknya secara langsung, agar lebih mengerti.

3.    LAMPIRAN FOTO KEGIATAN

                     

Foto bersama di MMTC Yogyakarta                     Foto bersama di MMTC Yogyakarta

                       

Foto bersama di Taman Pintar                                Foto bersama di Taman Pintar

                          

Foto di MMTC Yogyakarta                                       Foto bersama di MMTC Yogyakarta